Contexto
En Latinoamérica hay marcada escasez de tests estandarizados
de lectura. Entre las pruebas estandarizadas pueden nombrarse “EI sastrecillo
valiente” de Baeza y otros (1978), que mide velocidad de comprensión lectora,
las pruebas de Lectura Comprensiva de la Serie Interamericana editada por
Guidance Testing Associates, de U.S.A. con estandarización en Puerto Rico para
la lengua española y la Prueba de Comprensión Lectora (P.C.L.) de Alliende, F.
y otros (1980), la cual está diseñada para alumnos de primero a sexto grado de
la enseñanza primaria y pretende dar no sólo la evaluación cuantitativa de los
alumnos sino la indicación del criterio cualitativo conforme al cual se obtiene
esa información.
Dimensiones cognitivas y afectivas de la comprensión lectora
Taxonomía de Barret
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